Para que un alumno con TDAH esté bien atendido dentro del centro escolar, es importante establecer un vínculo cercano con la familia, además podemos tener en cuenta los siguientes puntos:
- Coordinación del centro y la familia: establecer objetivos conjuntos y revisión diaria de la agenda de clase.
- Control de la conducta: llevar a cabo la misma línea de corrección en la escuela que en casa, dando instrucciones cortas y claras, reforzando las conductas positivas y potenciando el autocontrol por parte del niño.
- Establecimiento de rutinas: mantener un horario estable con unas rutinas bien marcadas y todo ello supervisado por los padres. En cuanto a la realización de las tareas hay que establecer un tiempo de estudio realista y productivo.
- Responsabilidades dentro de la estructura familiar: otorgarle tareas que pueda conseguir y reforzar sus logros.
- Relaciones sociales: hay que permitir al niño que realice actividades en grupo y juegos correspondientes a su edad.
Llevar a cabo todas estas pautas ayudará a reforzar su autoestima y que se sienta más seguro para realizar sus actividades diarias.
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