Como resultado de un debate entre distintos compañeros de profesión de cuáles podrían ser factores de éxito en el aula con nuestros alumnos con TDAH y algunos que he pensado "a posteriori" para ayudar a estos alumnos en el aula y así facilitar su éxito escolar, son los siguientes:
- Detectar el TDAH lo antes posible.
- Tener conocimiento básico sobre el trastorno.
- La familia debe aceptar cuanto antes el trastorno de su hijo y tomar medidas.
- Baja ratio.
- Mantener una actitud positiva y descartar los puntos negativos.
- Complicidad entre el maestro y el alumno.
- Tener una metodología adecuada a estos alumnos.
- Mantener al alumno cerca y con contacto visual directo y alejado de elementos que le puedan distraer como por ejemplo: puertas ventanas, estanterías…
- Refuerzo positivo.
- Pautar mucho el trabajo, dando pocas ordenes, claras y concisas.
- Intentar atraer al alumno con actividades que partan de sus intereses.
- Cuidar mucho la autoestima, la confianza en sí mismo y la tolerancia a la frustración.
- Trabajo unificado entre los especialistas médicos, la familia y la escuela, estableciendo reuniones periódicas.
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